Archyvas

Gyvenime reikia stengtis aplenkti ne kitus,
o patį save. (M. D. Bebkovas)

Strateginiuose švietimo dokumentuose nurodomas tikslas – pritaikyti ugdymo turinį taip, kad kiekvienas mokinys pagal savo poreikius ir išgales bręstų kaip asmenybė, ugdytųsi pilietinę ir tautinę savimonę, įgytų kompetencijų, būtinų tolesniam mokymuisi ir prasmingam, aktyviam gyvenimui šiuolaikinėje visuomenėje (Bendrojo lavinimo ugdymo turinio formavimo, įgyvendinimo, vertinimo ir atnaujinimo strategija 2006–2012).

Marijampolės marijonų gimnazijos direktoriaus pavaduotoja ugdymui, lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Roma Raškevičienė jau daug metų domisi pradinio ugdymo programos ir pagrindinio ugdymo programos sąsaja, ypač 4-osios ir 5-osios klasės.
Anot jos, kad vaikas sėkmingai adaptuotųsi 5-ojoje klasėje, turi būti aiškus programų perimamumas. Jis neįmanomas be dialogo tarp dalykinės sistemos ir pradinių klasių mokytojų. Kadangi į Marijonų gimnaziją įstoja mokiniai iš įvairių mokyklų, todėl jau tapo tradicija pasibaigus 1-ajam mokymosi pusmečiui susitikti su Marijampolės apskrities pradinių klasių mokytojais ir aptarti 5-okų adaptacijos sėkmingumą.
Kiekvienais metais iš anksto ruošiamasi, ieškoma kuo įvairesnių ir naudingesnių mokytojų susitikimo formų. Tačiau pagrindinis uždavinys visada išlieka tas pats – padėti penktokėliui, kad jis nepasiklystų sudėtinguose ugdymo programų labirintuose, aptarti, kokius dėstymo metodus ir būdus  pasirinkti, kad mokinys nejustų slenksčio pereidamas prie pagrindinio ugdymo programos.
Atskiri mokomieji dalykai suteikia mokiniams daug teorinių ir praktinių žinių, bet kai per vieną pamoką jungiami keli skirtingi dalykai, tuomet gali pamatyti ypatingą mokinių susidomėjimą ir suvokimą, kaip jungti teorines žinias į visumą, taikyti jas praktikoje. Dar įdomiau integruoti pamokas, kurios savo turiniu nėra labai artimos: pavyzdžiui, lietuvių kalba ir matematika.

                     Todėl vasario 22 d.  Marijampolės apskrities pradinių klasių mokytojams ir buvo parodyta viena tokia integruota matematikos ir lietuvių kalbos pamoka ,,Parduotuvėje” 5-ojoje klasėje. Lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Roma Raškevičienė pamoką vedė drauge su matematikos mokytoja metodininke Aušra Beinakaraitiene. Šios pamokos tikslas – atskleisti lietuvių kalbos ir matematikos integravimo galimybes ugdant mokinių kompetencijas bendraujant ir bendradarbiaujant. Abu šiuos mokomuosius dalykus sieja bendras bruožas  – loginis mąstymas. Anot mokytojų, planuodamos ir organizuodamos pamoką, jos ketino parodyti, kad  tekstiniai uždaviniai turi būti sprendžiami taisyklingai, norėjo, kad mokiniai pajustų gebėjimo spręsti tekstinius uždavinius gyvenimiškose situacijose reikalingumą, kad suvoktų, jog  kalbėti ir rašyti taisyklingai reikia kiekvienoje gyvenimo situacijoje. Abi mokytojos siekė, kad pamoka būtų įdomi ir naudinga mokiniams. Vienas iš būdų, kaip tai padaryti – skirtingų dalykų integravimas, akcentuojant rezultato praktiškąją – taikomąją pusę.
Pasibaigus pamokai, 5-okams buvo malonu susitikti ir pabendrauti su buvusiais savo pradinių klasių mokytojais, išsipasakoti, kaip jiems sekasi. O svarbiausia – pasidžiaugti, kad jie jau paaugo…
Integruotos pamokos mokiniams duoda daug naudos: leidžia sisteminti informaciją, sieti ją su praktine veikla, didina mokinių motyvaciją, skatina mokinių ir pačių mokytojų bendradarbiavimą.
Vėliau vyko pamokos aptarimas, kuriame buvo išklausytos įvairios mintys, nuomonės ir atsiliepimai :
,,Stebėta integruota pamoka savita, bet įdomi, nes tokios pamokos gana retos realiame mokytojo gyvenime. Dviejų mokytojų bendras darbas vienoje pamokoje – nauja. Tai gražus ir naudingas derinys. Smagu matyti buvusius savo auklėtinius naujoje aplinkoje, jų augimą.‘‘
,, Pamačiau, kas svarbiausia / aktualiausia / lietuvių k. ir matematikos pamokose. Atkreipsiu dėmesį į tekstinių uždavinių sprendimą, analizę, žodžių taisyklingą kirčiavimą. Naudinga, nes tai gerosios patirties sklaida. Gimnazijoje be galo šilta atmosfera, neprailgo.‘‘
,,Pamoka naudinga, nes puikiai suplanuota, organizuota, aiškūs ir konkretūs uždaviniai, vertinimas ir įsivertinimas. Norėčiau kuo daugiau tokių pamokų. Mačiau, kaip pasikeitę vaikai, kiek paaugę, kaip puikiai dirba grupėse.‘‘

                                                                                                            Levita Kiverienė

Reportažas apie  pamoką.  Žiūrėti  Žinios 02 22

Adomavičiūtė Ieva
Asijavičius Aidas
Ašmonaitė Ugnė
Baniulis Justas
Botyrius Airingas
Bružinskaitė Rugilė
Budrys Arnoldas
Burdulytė Viltautė
Chorchol Armandas

Dočius Rokas
Dumša Tautvydas
Dzemijonas Viltenis
Gaižauskaitė Glorija
Gelgota Titas
Girdauskas Eimantas
Grinius Ignas
Gudauskaitė Agnė
Jasaitytė Viktė
Kancieriūtė Gerda
Kocius Dominykas
Kralikauskaitė Gabija
Krapavičiūtė Ineta
Krasnickas Anris
Kriščiūnas Kostas
Mačiulis Dominykas
Marcinkevičius Ignas
Milašiūtė Raminta
Mykolaitis Gražvydas
Naumavičiūtė Kamilė
Omilevičius Džiugas
Ovčinikovas Redas
Paplauskas Lukas
Pavasaris Vilius
Pečiūra Matas
Penčyla Mykolas
Rakauskaitė Gabija
Ramanauskas Titas
Riškevičiūtė Goda
Savoniakaitė Samanta
Simutytė Rugilė
Sinkevičius Augustinas
Skamarakas Karolis
Stalgys Domantas
Subačiūtė Ugnė

Surdokas Vilius
Svitojūtė Justina
Šiugždinis Ainis
Šveiterytė Karina
Valuckaitė Fausta
Valukonytė Kotryna
Večkytė Paulina
Vėgėla Karolis
Vinkleris Ernestas
Vizbaraitė Rugilė
Zaveckaitė Ieva
Žitinskaitė Goda
Žiūrytė Kamilė

Primtų į kitas klases mokinių sąrašas

Į šeštą klasę

Bražiūnas Lukas
Paškevičiūtė Patricija
Jarašius Daumantas

Į aštuntą klasę

Jarašiūtė Guoda

Į pirmą (devintą) gimnazijos klasę

Grigaitis Justas
Urbaitytė Laura
Cybrenkova Indrė
Bražiūnaitė Dovilė

Laiko ratas ėmė ir dar kartą apsisuko, laiko žibintą jau neša RUDUO…
Rugsėjis… Kaip ir kiekvienais metais… Rugsėjai kartojasi, bet kiekvieno laukiame, atrodo,
vis kitaip… Jaudinamės, norim grįžti į mokyklą arba nenorim, o vis tiek reikia. Gal ir gerai,
kad yra žodis ,, reikia’’. Žodžio ,,reikia’’ sinonimas – pareiga.
Kiekvieną rugsėjį Marijonų gimnazijos bendruomenė pasitinka per atostogas sukaupta
energija, įgyta patirtimi, naujomis mintimis ir kūrybos polėkiais.

Rugsėjo 1-osios šventę pradėjo direktorė Rasa Šalaševičienė. Ji  pasveikino gimnazijos
bendruomenę su mokslo metų pradžia. Kapelionas kun. Piotr Wojtonis MIC linkėjo Dievo
palaimos, dvasingumo, susitelkimo, galimybių, pasitikėjimo vienas kitu .
Direktorės pavaduotoja ugdymui Roma Raškevičienė taip pat linkėjo naujų ir šviesių
akimirkų, gerų ir prasmingų mokslo metų. Perskaitė direktorės įsakymą ir apdovanojo
geriausius moksleivius padėkos ir pagyrimo raštais. Šventę vedė vyriausieji gimnazistai Greta
ir Tomas.
Šiemet, kaip ir kiekvienais metais, į mūsų bendruomenę įsiliejo nemažas būrys penktokų.
Mieli penktokai, dabar mūsų gimnazija – Jūsų namai. Jauskitės atsakingi už šią nuo-
širdžiai Jus priimančią mokyklą. Stenkitės sukaupti kuo daugiau jos siūlomų lobių. Būkime
kartu ir kartu didžiuokimės savąja gimnazija.
O visiems nuoširdžiai linkim sėkmės siekiant savųjų tikslų, sveikatos, paramos ir darnos
šeimose, santarvės su aplinka. Nestokokit kūrybinės partnerystės, naujų idėjų, pažinimo
džiaugsmo.
Gyvenimas – tai viskas, kas buvo, kas yra kartu, yra čia, yra dabar ir dar bus.
Brangieji, susitinkame vėl drauge tam, kad pripildytume savo gyvenimus, nes, pasak
Senekos, „tiek pasakėčia, tiek gyvenimas vertinami ne už ilgumą, o už turinį“. Tegul mums
visiems čia, gimnazijoje, bus taip gera, kaip mes to ir siekiame !

Rugsėjis
Nulytuos aikščių veidrodžiuos
Atsispindi dangus rudeninis,
Juodo debesio kraštas
Ir juodvarnio snapas
Su raudona šermukšnio keke.
Nulytuos aikščių veidrodžiuos –
Rimtas rugsėjo veidas
Ir atskleistas baltas lapas.

Sveiki atvykę ir sveiki sugrįžę į savo gimnaziją !

Šaškių varžybų nugalėtojai

Lapkričio 10 d. ,,Ryto’’ pagrindinėje mokykloje vyko Marijampolės savivaldybės 5-8 klasių
moksleivių komandinės šaškių varžybos.
Šiose varžybose Marijonų gimnazijos moksleiviai iškovojo I vietą ir teisę atstovauti
Respublikinėse varžybose.
Mūsų gimnazijai atstovavo šie moksleiviai: Gegužinskaitė Vaiva 6 a kl., Tamašauskas
Domantas , Juodzevičiūtė Tautvydė 7 kl. ir Kaminskas Matas 8a kl.
Sveikiname nugalėtojus ir jų mokytoją Kristiną Plūkaitę !

Viešoji įstaiga “Jungtinių pasaulio koledžų nacionalinis komitetas”, remiamas TEO LT, skelbia konkursą Lietuvos mokyklų vienuoliktokams

(trečios klasės gimnazistams) dėl teisės laimėti dvejų metų nemokamas studijas Italijos, 75 % finansuojamas studijas Nyderlandų ir 90 proc. finansuojamas studijas Norvegijos koledžuose bei gauti tarptautinio bakalaureato sertifikatą (atitinkantį brandos atestatą).
Pretendentai privalo turėti ne mažesnį kaip 9 balų, pirmojo trimestro/semestro pažymių vidurkį, būti pasirengę gerai mokytis ir tapti aktyviais bendruomenės nariais. Mokymas vyksta anglų kalba, todėl anglų kalbos mokėjimas būtų privalumas.

Papildoma informacija teikiama elektroniniu paštu vytautas.barva@gmail.com

Matematikos olimpiada
 

      Vasario 14 – 15 dienomis vyko Marijampolės savivaldybės mokyklų 5 – 12 klasių Matematikos olimpiada. Joje Marijonų gimnazijai atstovavo 28 mokiniai, kuriuos ir vėl lydėjo didelė sėkmė. Laimėta 8 pirmosios, 2 antrosios, 3 trečiosios  vietos ir 4 pagyrimo raštai.

 Pirmąsias vietas  olimpiadoje laimėjo šie mokiniai:

Ainas Beinakaraitis (5 kl.);
Kipras Česnavičius (6 kl.);
Kristijonas Samuolis (6 kl.);
Domantas Tamašauskas (7 kl.);
Tadas Žaliauskas (8 kl.);
Jonas Urbas (I gimn.kl.);
Simonas Kireilis (II gimn.kl.);
Linas Braukyla (IV gimn.kl.).
      
Antrąsias vietas  laimėjo:

Paulina Šalaševičiūtė (7 kl.) ir Matas Kaminskas (8 kl.).
   
   Trečiąsias vietas :

Andrius Simanaitis (8 kl.)
Neda Maikštėnaitė (I gimn.kl.)
Povilas Svitojus (II gimn.kl.).

       Pagyrimo raštus olimpiadoje laimėjo šie mokiniai:

Klaidas Rutkauskas (7 kl.)
Aidas Kaminickas (II gimn.kl.)
Mantas Kaminickas (III gimn.kl.)
Povilas Simanaitis (IV gimn.kl.).

Kiti dalyvavę mokiniai taip pat gerai pasirodė Matematikos olimpiadoje.
Sveikiname moksleivius bei jų matematikos mokytojus !

Kovo 2 ir 5 dienomis Ia ir Ib klasių gimnazistai lankėsi Kraštotyros muziejuje, kuriame vyko edukacinės pamokos ,,Etninės kultūros savitumas‘‘. Pamokas vedė muziejininkas, buvęs mūsų gimnazijos mokinys Laurynas Bernotas. Muziejuje gimnazistai įgijo išsamesnių žinių apie etninę kultūrą. Taip pat Laurynas jiems pateikė duomenų apie etnokultūros tyrimus ir sklaidą, padėjo suvokti etninės kultūros visumą, jos santykį su dabartimi, kultūrų įvairove.

Mokyt. Levita Kiverienė, Rima Dragūnevičienė

Š.m. kovo 6d. Marijampolės Jono Totoraičio progimnazijoje vyko tarpmokyklinės tinklinio varžybos. Dalyvavo šešios komandos. Marijonų gimnazijai atstovavo 8, I ir II klasių moksleivių komanda, kuri laimėjo 3 vietą.

Kviečiame į susitikimą būsimus Marijonų gimnazijos bendruomenės narius!