Archyvas

Balandžio 25 d. gimnazijos abiturientai , jų auklėtojos bei gimnazijos kapelionas

vyko į Kryžių kalną – analogų Europoje neturinčią sakralinę vietą pastatyti savo kryžių.

Čia jie turėjo galimybę pasimelsti, pamąstyti apie ateitį, sėkmę, pasirinkimus, atsakomybę… ,,Turiu viltį, Viešpatie, ir tvirtai tikiuosi, kad dėl Jėzaus Kristaus nuopelnų duosi man išganymui reikalingų malonių. Viešpatie, sustiprink mano viltį’’. Kryžių kalno Pranciškonų vienuolyno koplyčioje už abiturientų sėkmę šv. Mišias aukojo gimnazijos kapelionas kun. Remigijus Maceina.

 Keliaujantys į Kryžių kalną, jame besimeldžiantys, statantys kryžius, liudija iš kryžiaus trykštančią stiprybę, neišsenkančią viltį ir tikėjimą Dievo meile. Kryžius į kalną neša ir stato tiek pavieniai žmonės, tiek bendruomenės – ištisi kaimai, parapijos, įvairios organizacijos, šeimos, giminės, klasės. Kryžių statymo motyvus dažnai atspindi prie jų pritvirtinti arba juose įrėžti įrašai: padėkos, maldavimai, prašymai, pažadai, vardai, datos, įvardyti svarbiausi gyvenimo įvykiai. Kryžiai bei koplytstulpiai yra ne tik žmonių maldingumo atspindys, bet kai kurie pripažinti ir kultūros paminklais.
Tai buvo labai prasminga kelionė.

***

 Kryžių kalno malda

Maldavimų kalne, tu esi šventa žemės vietelė. Jau ilgi metai kaip ašaros tave drėkina. Tu esi senas, kaip patys žmonės ir kaip amžinai negęstanti viltis. Ir aš savo širdyje atsinešiau paslėptą prašymą, dedu jį su nuoširdumu ir viltimi Maldavimų kalno papėdėje. Amen.

Atšilęs oras ir artėjanti vasara ne vieną išvilioja pasivažinėti dviračiais. Ne išimtis ir Marijonų gimnazijos

penktokai, kurie mielai į mokykla atvažiuoja dviračiais.

 Kelyje dažnai tyko įvairūs pavojai, todėl į gimnaziją pasikvietėme Marijampolės apskrities vyriausiojo

policijos komisariato Kelių policijos skyriaus pareigūnes, kurios kalbėjosi su penktokais ir suteikė jiems

nemažai žinių. Popietės metu pareigūnės Raimonda Vizgirdienė ir Oksana Papečkienė parodė mokiniams

filmuką apie dviratininkų taisykles, trumpa viktorina patikrino jų žinias bei atsakė į penktokų užduotus

klausimus. O jų buvo labai įvairių: nuo FTB iki kelių ženklų ir pasipriešinimo policijai atvejų.

Ši popietė – naudinga patirtis kiekvienam moksleiviui. Tikimės, kad gimnazijos penktokams vasara praeis

saugiai ir jie linksmi ir sveiki rudenį sugrįš į klases.

 5a klasės auklėtoja

 Inga Čeplikienė

Marijampolės futbolo centras praneša ir dėkoja mūsų gimnazijos mokiniams

ŽYGIMANTUI BALTRŪNUI (5 a kl.);

DŽIUGUI OMILEVIČIUI ( 6 a kl.);

KAROLIUI SKAMARAKUI ( 6 b kl.);

AIDUI ASIJAVIČIUI ( 6 b kl. ), kurie atstovaudami Marijampolės futbolo

centro ,,Sūduvos” komandai ( gimę 2001 m. ) tapo Lietuvos mažojo futbolo 5 x 5

čempionais.

,, Pasidarai amžinai atsakingas už tą, su kuo susibičiuliauji…’’

Balandžio 3 d. lietuvių k. mokytoja metodininkė Roma Raškevičienė vedė netradicinę pamoką 5

b klasėje – Antuano de Sent Egziuperi kūrinio ,,Mažasis princas‘‘ aptarimą netradiciniu būdu.

 Tai klasika tapusi alegorinė pasaka ir iki šiol žavinti viso pasaulio vaikus bei suaugusius. Autorius

moko mus išminties nemoralizuodamas ir nenusileisdamas iki sentimentalumo. Knyga apie

berniuką iš kitos planetos, apie jo keliones ir sykiu išmintingas pasakojimas apie žmogaus lemtį,

draugystę, dorą , prieraišumą.

Penktokai gražiai dirbo grupėse. Skaitė ir interpretavo pasirinkę jiems gražiausius kūrinio

fragmentus, išraiškingai ir įtikinamai kūrė personažų paveikslus . Jausmingą foną suteikė kanklių,

fleitos, pianino garsai. Paįvairino žaismingais piešiniais, pradžiugino nuoširdžiu bendravimu.

Vėliau gana kritiškai ir įdomiai patys vaikai įvertino savo pasirodymus.

Taigi pamokos tikslai buvo pasiekti ( perteikta interpretacijų nuotaika , suprasta kūrinio pagrindinė

Tokios pamokos labai reikalingos, nes skatina mokinių kūrybiškumą, gebėjimą kritiškai vertinti

įvairaus pobūdžio tekstus, pagaliau tobulina raiškiojo skaitymo įgūdžius, teksto prasmės suvokimą

(tema, pagrindinė mintis, nuotaika, tiesioginė ir perkeltinė prasmė), vertybinių nuostatų, estetinio

išgyvenimo formavimą, skatina bendradarbiavimą, įvairių menų (muzikos, dailės, literatūros,

teatro) siejimą, didina mokinių motyvaciją.

Ačiū mokytojai ir šauniai padirbėjusiems penktokams.

,,Štai kokia mano paslaptis. Ji paprasta: matyti galima tik širdimi. Tai, kas svarbiausia, nematoma akimis.‘‘

Balandžio 3 dieną mūsų gimnazijos etnografinis ansamblis ir solistė AUSTĖJA

SLABODAITĖ (mokyt. Jurgita Stražnickaitė) dalyvavo Marijampolės savivaldybės

muzikos, dailės, lietuvių kalbos ir informacinių technologijų integruotame projekte

„Rankšluosty įausiu Lietuvą Tėvynę“. Renginio metu skambėjo lietuvių liaudies

dainos ir eilės, atliekamos dainos tematika buvo pristatomi piešiniai. Džiaugiamės, kad

galėjome prisidėti prie lietuvių liaudies tradicijų puoselėjimo ir per muziką bendrauti bei

bendradarbiauti su kitomis miesto mokyklomis.

Mūsų gimnazijos atlikėjai apdovanoti Padėkos raštais.

Sveikinam etnografinį ansamblį bei jų vadovę JURGITĄ STRAŽNICKAITĘ !

Balandžio 9 dieną Marijampolės kultūros centre surengta  tradicinė mokinių

ir technologijų mokytojų darbų paroda „Jurgeli, meistreli 2013“, kurioje

koncertavo ir mūsų gimnazijos etnografinis ansamblis, vadovaujamas muzikos

mokyt. Jurgitos Stražnickaitės.

 Parodoje savo kūrybinius darbus, sukurtus iš įvairiausių medžiagų,

šiuolaikinėmis, naujausiomis ir tradicinėmis technikomis pristato 20

Marijampolės, Kazlų Rūdos ir Kalvarijos savivaldybių ir Vilkaviškio rajono

ugdymo įstaigų moksleivių.

 Balandžio 14–15 d. Vilniaus Gabijos gimnazijoje (Pašilaičių g. 13) vyko 63-

ioji Lietuvos mokinių matematikos olimpiada. Šioje olimpiadoje sėkmingai

dalyvavo ir du Marijonų gimnazijos gimnazistai:

TADAS ŽALIAUSKAS ( II kl.) bei

SIMONAS KIREILIS (IV kl. ).

Tadas Žaliauskas šioje olimpiadoje iškovojo bronzos medalį, o

Simonas Kireilis – Pagyrimo raštą. Be to, Tadas yra pakviestas balandžio

18–19 d. dalyvauti atrankinėje olimpiadoje, kurioje susirungs patys geriausi

Lietuvos I – IV gimn. klasių mokiniai. Laimėtojai atstovaus Lietuvai Pasaulio ir

Vidurio Europos matematikos olimpiadoje.

 Sveikinam mūsų jaunuosius matematikus bei jų mokytoją !

Gera mokykla susijusi su vertybėmis, kurios pažadina ir širdį, ir protą.

           Jau vienuoliktus metus žurnalas ,,Veidas‘‘ pateikia vidurinių mokyklų ir gimnazijų reitingą. Šiemet 424 Lietuvos gimnazijų ir vidurinių mokyklų reitinge esame 26-ieji (pernai  36 – ieji ).
          Marijonų gimnazijos reitinguojama vieta yra pati aukščiausia Marijampolės apskrityje. Tai nenuginčijamai puikus gimnazijos bendruomenės pasiekimas, už nuoširdų, kruopštų ir sąžiningą darbą, nes nuolat tobuliname veiklą, ieškome įvairių būdų, kaip geriau pateikti žinias ir visapusiškiau ugdyti mokinių gebėjimus.

Mokykla – maža valstybė.  Taigi geros mokyklos samprata kiekvienoje mokykloje vis kitokia. Gerą mokyklą kiekvienas žmogus gali suprasti skirtingai, nes gėrio samprata yra filosofinė ir subjektyvi kategorija. Tai, kas vieno suprantama kaip gera, kitam gali neatrodyti joks gėris.  Gera mokykla yra ne tik ta, kuri turi aukštus akademinius pasiekimus, bet ta, kurioje gera būti, kurioje moksleiviai padaro didžiausią galimą pažangą esamomis sąlygomis. 

Žinoma, kai aplinkui tarp mokyklų siautėja tiesiog laukinė konkurencija, šis ,,Veido‘‘ vidurinių mokyklų ir gimnazijų reitingas gali padėti apsispręsti tėveliams ir mokiniams, kokią mokyklą iš tiesų rinktis .

                                                                Levita Kiverienė

Gimnazijoje vyko šventinis koncertas. Akimirkos iš renginio.

Lietuvos jaunučių šachmatų turnyro čempionas Augustas Vaškevičius

Matai gerą ėjimą, pabandyk surasti dar geresnį.
(Emanuelis Laskeris)

  Sakoma, kad šachmatai atveria ir praturtina protą. Išmokti teisingai stumdyti figūrėles yra gana paprasta, tačiau pergudrauti savo varžovą ir laimėti – iš tiesų sudėtinga. Vis dėlto mūsų gimnazija gali pagrįstai didžiuotis, jog čia mokosi tai puikiai sugebantis 5  klasės mokinys, Lietuvos jaunučių šachmatų turnyro čempionas Augustas Vaškevičius (treneris Antanas Lileikis). Augustas iškovojo teisę atstovauti Lietuvai 2014 m. Europos jaunučių B12 grupės šachmatų čempionate Batumyje ( Gruzija).
***

Monika (toliau M.): Sveikas, Augustai! Sveikinu Tave su pergale! Papasakok plačiau, kur ir kada vyko čempionatas, kaip pavyko laimėti?
Augustas (toliau A.): Balandžio 5-9 dienomis Druskininkuose, ,,Dainavoje” vyko Lietuvos jaunučių šachmatų čempionatas (B12) , 8 ratai šveicariška sistema. 5 partijas laimėjau, 3 baigėsi lygiosiomis, nei karto nepralošiau.
M.: Šaunuolis! Būtų įdomu sužinoti, jeigu Tau jau dabar taip šauniai sekasi, kada ,,susidraugavai“ su šachmatais?
A.: Šachmatais pradėjau žaisti gana seniai, šešerių metų. Prisimenu, pirmoji treniruotė vyko, kai dar nėjau į mokyklą.
M.: Kas Tave paskatino užsiimti tokia veikla? Gal šachmatais žaidžia Tavo namiškiai?
A.: Iš tiesų, žaisti šachmatais man nesiūlė niekas, tiesiog pats sugalvojau . Artimųjų rate žaidžiančių šachmatais nedaug, kiek žinau, šis žaidimas buvo mano prosenelio pomėgis.
M.: Kiekvienas žino, kad žaisti šachmatais labai naudinga. Tačiau daugumai Tavo bendraamžių – visiška nuobodybė! Taigi, Tavęs, linksmo ir judraus dvylikamečio, negaliu nepaklausti: kodėl pasirinkai būtent šachmatus? Kodėl ne futbolą, ne krepšinį?
A.: Šachmatai man patinka labiausiai. O po treniruočių laiko lieka ir krepšiniui, ir futbolui.
M.: Visažinėje Vikipedijoje šachmatai yra apibūdinami kaip ,, intelektualus sportas“. Kokius raumenis, Tavo nuomone, ,,augina“ ši sporto šaka?
A.: Tikriausiai šiuos (nusišypso ir pirštu pastuksena į galvą)…
M.: Kaip manai, geru šachmatininku gimstama ar tampama? Kokios savybės yra svarbios norint pasiekti puikių rezultatų ?
A.: Žinoma, kad tampama. Reikalingas loginis mąstymas, taip pat turėtų gerai sektis matematika. Vis dėlto svarbiausia yra įdėti daug daug darbo.
M.: O kaip sekasi mokytis? Kokie dalykai patinka labiausiai?
A.: Mokykloje sekasi puikiai, čia labai smagu. Patinka daug dalykų, o labiausiai matematika.
M.: Esi protinga asmenybė. Tačiau būtų įdomu sužinoti, kaip apibūdintum save 5 žodžiais?
A.: Sportiškas, išdykęs, punktualus, draugiškas, jautrus.
M.: Na, o dabar truputį pasvajokime. Jei būtų galimybė, kokią įžymybę norėtum sutikti labiausiai? Ko Jos/Jo paklaustum?
A.: Magnus Carlsen (pastaba: Magnus Carlsen- 23 metų norvegų šachmatininkas, 2013 tapo pasaulio čempionu). Paklausčiau jo, kiek laiko skirdavo šachmatams per dieną, kai buvo 12 metų.
M.: Smagu, jog esi atkaklus, savo užsibrėžtus tikslus pasiekiantis žmogus. Na, o baigdama norėčiau Tavęs paklausti: ką galėtum vadinti savo autoritetu?
A.: Savo tėtį.
M.: Ačiū už atsakymus! Linkiu sėkmės ir, žinoma, kuo mažiau ,,šachų“ Tavo šachmatų lentos pusėje!